给山里的孩子打开一扇窗
人物名片
黄莎莎
黄岩区上垟乡小坑小学英语教师
黄岩区优秀教师
从黄岩城区出发，向西南行驶20多公里，再顺着蜿蜒的盘山路，驶入大山深处，校舍老旧、环境简陋的上垟乡小坑小学映入眼帘。7年前，黄莎莎第一天报到时，心里满是失落。7年间，小坑小学的老师、学生换了一茬又一茬，但她始终都在，坚持为乡村里的孩子播撒知识。
2015年，因家庭原因，黄莎莎放弃了南京的外贸工作，回到黄岩考上教师编制，被分配到小坑小学任教。
“我们这一批3个老师都是要分配到乡村小学的。”虽说有心理准备，但看到学校的第一眼，黄莎莎还是“破防”了：教学楼就一幢，设备简陋；只有一个公共卫生间，还在操场边上……
由于路途遥远，上下班近2个小时，黄莎莎有时就住在教学楼三楼的教师宿舍里。“一开始蛮不适应的。”作为一名新教师，那时的黄莎莎很不习惯夜晚一片黑暗的学校。晚上洗漱上厕所，还得摸黑着走。
但这些都还是第一关。小坑小学的生源来自周边乡村，大部分是留守儿童。学校师资力量也有限，黄莎莎是唯一的英语教师。对她来说，真正的挑战是教学零基础，同时，还要接手4个年级段的英语课。
黄莎莎从未想过放弃。没有教学经验，她就把周末的时间也拿来备课，学校里的老教师批改作业，她就守在旁边学习；“问题学生”多、基础差，她上课就多多点名他们回答问题……
起初，那些孩子都想不通，黄莎莎为啥要这么管着他们，有些还会跟她作对。后来，他们慢慢理解了黄莎莎的严厉。
有一次放学后，黄莎莎叫住了几个基础差的学生，给他们“开小灶”。尴尬的是，黄莎莎在讲台上讲课，那几名学生在底下“讲他们自己的课”。“你们回家吧。”一气之下，黄莎莎走出了教室。但过一会儿，她又不放心这几个学生，偷偷回来看他们。结果，她看到黑板上写着“黄老师，对不起”六个字。
这样的事情还有很多。有一个男孩子，从小父母离异，由奶奶抚养长大，比较叛逆，上课爱搞小动作，还会和黄莎莎顶嘴，背后说她坏话。黄莎莎生气过，但没放在心上，而是耐心劝导，平时也会给他更多关注。毕业后，这个男孩子经常回学校看黄莎莎，传达谢意。
当学生用最稚嫩、单纯的方式“回馈”自己，黄莎莎说，属于教师的那份满足感便油然而生。这也是她坚持下来的动力。
黄莎莎在力所能及地培育每个孩子，也在为他们播撒美的种子。小坑小学缺美术老师，也就没法开设美术课。黄莎莎在给孩子们布置英语作业时，会训练他们画画。“你看，这些孩子画得都很好，一点不比城里孩子差。”打开手机相册，黄莎莎给记者展示了一幅幅学生作品，语气里满是自豪。
德国哲学家卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯曾说：“教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”黄莎莎在大山深处坚守的，就是这样一件事。
来源：台州晚报 好老师！现在这样的老师很少了。 {:1_138:}{:1_141:}{:1_129:}{:1_132:} {:1_133:}{:1_133:}{:1_133:}
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