改作业是家长义务还是教师义务

诚信{龙泉刀剑} · 发表于 2017-9-20 16:37

我就想不通，现在的老师怎么都让家长给孩子改作业，改完了不说，还得照着他的意思一字不错，语文本来就是应该灵活应用的，怎么现在的老师就这么死板，非得照着标准答案来做？难道现在的老师就这点本事？还特级老师？说是要家长一起督促，这可到好，现在搞我跟孩子一起在重新上一下小学！要是家长没上过学的怎么办？每个地方都这样，还是现在的老师喜欢偷懒？我想知道这个教育局是怎么安排老师教学的？
问题补充：你要没改，或者有时候忘记一项，他们还得用学校的短信平台发短信说你不负责。全班或者全校点名批评家长！这不纯把自己的责任推到家长头上吗？你要改错了，他还得当着孩子的面骂你家长不识字！
看来问题很严重啊，不知道有没有专项论坛？
我怀疑是学校耍滑头，利用家长的关切心理和有限责任区间做文章，目的是减轻自身压力！
家长几乎百分之百没有学过教育学和教育心理学，直接参与课内课业的教学活动本来就是让人捏着一把汗的！家长要做的本来应该是给孩子温情、减压、健康（含健康教育）、课业以外的传统文化、现代文化、中西比较文化等文化内容启蒙与监督等等等等，全部属于个性化教育内容，要说俺家的孩子没教养，那你是应该找家长分账的，课内课业也要找家长分账，一定是别有用心！！！

没有激情的猪 · 发表于 2017-9-20 19:22

在中国有个很奇葩的现象，就是做事情的往往是得到报酬最低的，但当出问题时又是他们第一个出来当替罪羊。其实现在一线的教师比以前的教师更幸苦，他们并不像楼主猜测的那样偷奸耍滑，造成现在这种家长陪孩子一起读书的局面，有很多的原因，最重要的一条就是量化了的指标考核。一种以上名校名额多少代表教育质量的畸形的考核模式。市教育局盯着县教育局，县教育局盯着分校校长，校长盯着一线教师，这样层层下压之下，区县之间攀比升学率，学校之间攀比升学率，小到同一所学校之间不同的班级攀比升学率，一线的教师从早上起床拼到晚上睡觉，当他们感到自己已再无潜力可挖时候，那就削减脑门找另外还能提高他的学生成绩的途径，家长就首当其冲的扮演了一线教师潜在的救星。其实造成现在这种局面的最大的根源是中国教育体制的弊端，还有我们当家长的也无意间倒推了这个局面的形成，当你们有钱出钱有关系跑关系往升学率高的学校送你们的子女的时候，学校又能怎么办呢？考考考教师的法宝，分数比啥都有说服力啊。教师无罪，怀璧其罪，不要在半懂不懂的时候随意去曲解那些抛家弃子呕心沥血拼搏在一线的教师，有能力就送出国吧。我是个家长，每晚给孩子检查作业，我不是教师，但身边好几个教师朋友，每天看他们天刚亮准备起床，摸着黑赶回家，他们不比很多行业的一线操作者轻松。

我来也哦 · 发表于 2017-9-20 20:26

两个家长，管理一个孩子。一个老师，需要管理50个孩子。如果家长觉得作业分账给家长都是别有用心的，那就不要管孩子的作业了，只要你的孩子足够自觉，只要考试的时候，分数高，升学率高就可以。不要说什么素质教育，现在高考还是凭分数，一层层下来，小朋友只要从小学开始，做为老师，应该更加辛苦了，因为面临压力。如果孩子都是顶呱呱的，50个孩子都是老师说什么就完成什么的顶梁柱，那想必我们作为家长开心，老师也不会有什么作业来和家长分担吧。